Η έκθεση παρουσιάζει το έργο του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Καλλιθέας για το σχολικό έτος 2025–2026 και καταγράφει μια ιδιαίτερα θετική εικόνα της σχολικής μονάδας, η οποία συνεχίζει να αναπτύσσεται σε επίπεδο εκπαιδευτικού έργου, διοίκησης και επαγγελματικής ανάπτυξης του προσωπικού.

Βασικά στοιχεία του σχολείου

• Το σχολείο εξυπηρέτησε 110 μαθητές σε 22 τμήματα, παρουσιάζοντας συνεχή αύξηση του μαθητικού πληθυσμού.
• Λειτουργούν οι τομείς Κεραμικής–Χειροτεχνίας, Ανθοκομίας–Κηπουρικής και Μαγειρικής–Ζαχαροπλαστικής.
• Υλοποιήθηκαν σημαντικές παρεμβάσεις στις υποδομές (νέα αίθουσα εξατομικευμένων παρεμβάσεων, αντικραδασμικό δάπεδο, κλιματισμός, υδροπονικό θερμοκήπιο).
• Το σχολείο διακρίθηκε για τη συμμετοχή του σε ευρωπαϊκά προγράμματα, διαγωνισμούς και καινοτόμες δράσεις.

Παιδαγωγικό έργο

Η εκπαιδευτική λειτουργία χαρακτηρίστηκε από:

• εφαρμογή εξατομικευμένων εκπαιδευτικών προγραμμάτων,
• βιωματική και διαφοροποιημένη διδασκαλία,
• καινοτόμα προγράμματα (ρομποτική, ψηφιακός γραμματισμός, περιβαλλοντική εκπαίδευση, τεχνητή νοημοσύνη),
• ενίσχυση των σχέσεων μαθητών, εκπαιδευτικών και οικογενειών,
• αποτελεσματική πρόληψη της σχολικής διαρροής και δημιουργία ασφαλούς, συμπεριληπτικού σχολικού περιβάλλοντος. 

  Διοικητική λειτουργία

  Η διοίκηση του σχολείου:

  • υιοθέτησε στρατηγικό και συμμετοχικό μοντέλο διοίκησης,
  • αξιοποίησε εξωτερικές συνεργασίες και χρηματοδοτήσεις,
  • δημιούργησε την Ψηφιακή Ολιστική Τράπεζα Μαθητών για την καλύτερη παρακολούθηση της προόδου,
  • ενίσχυσε τη συνεργασία με τον Δήμο, πανεπιστήμια και άλλους φορείς,
  • βελτίωσε σημαντικά τις σχολικές υποδομές και την οργάνωση της σχολικής ζωής.

  Επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών

  Το προσωπικό συμμετείχε σε:

  • πάνω από 18 ώρες ενδοσχολικής επιμόρφωσης,
  • δράσεις Erasmus+, eTwinning και άλλα ευρωπαϊκά προγράμματα,
  • επιμορφώσεις στις Πρώτες Βοήθειες και στην αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση.
    Ιδιαίτερη διάκριση αποτελεί η πιστοποίηση του προσωπικού στη μεθοδολογία Triple P – Positive Parenting Program σε συνεργασία με τη UNICEF.

  Σημεία προς βελτίωση

  Η έκθεση προτείνει:

  • καλύτερη αξιολόγηση της μαθητικής προόδου με κοινούς δείκτες,
  • ενίσχυση των κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών,
  • διεύρυνση της συνεργασίας με τους γονείς,
  • περισσότερους εκπαιδευτικούς χώρους λόγω της αύξησης των μαθητών,
  • ανάπτυξη συστήματος ποιοτικών δεικτών και περαιτέρω αξιοποίηση της Ψηφιακής Τράπεζας Μαθητών,
  • ενίσχυση των διεθνών συνεργασιών και της διάχυσης των καλών πρακτικών.

  Συνολικά αποτελέσματα

  Κατά τη διάρκεια του έτους υλοποιήθηκαν:

  • 16 Σχέδια Δράσης (10 παιδαγωγικά, 3 διοικητικά και 3 για την επαγγελματική ανάπτυξη).
  • Παρήχθη πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό, οργανώθηκαν πολυάριθμες δράσεις και αναπτύχθηκαν ισχυρές συνεργασίες με την τοπική κοινωνία και ευρωπαϊκούς φορείς.
  • Παρά τις οργανωτικές δυσκολίες λόγω της μεγάλης ανάπτυξης του σχολείου, όλοι οι στόχοι επιτεύχθηκαν με επιτυχία.

  Συμπέρασμα:
  Η έκθεση καταλήγει ότι το Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Καλλιθέας αποτελεί μια πρότυπη σχολική μονάδα Ειδικής Αγωγής, με έμφαση στην καινοτομία, τη συμπερίληψη, τη συνεργασία, τη συνεχή επιμόρφωση του προσωπικού και τη διαρκή αναβάθμιση της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου, έχοντας στο επίκεντρο την ολόπλευρη ανάπτυξη και κοινωνική ένταξη των μαθητών.                                                                                                                                                 «Για περισσότερες πληροφορίες, δείτε εδώ.»