Το Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Καλλιθέας (Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Καλλιθέας) συνιστά αυτοτελή δημόσια σχολική μονάδα Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, υπαγόμενη διοικητικά στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δ’ Αθήνας. Η λειτουργία του εδράζεται στο ισχύον θεσμικό πλαίσιο της ελληνικής πολιτείας για την Ειδική Αγωγή (Ν. 3699/2008), το οποίο κατοχυρώνει το δικαίωμα όλων των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες σε ισότιμη και ποιοτική εκπαίδευση. Πληθυσμός-στόχος και παιδαγωγικό πλαίσιο.
Η σχολική μονάδα απευθύνεται σε εφήβους μαθητές ηλικίας 13 έως 22 ετών με διαγνωσμένες ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, οι οποίες περιλαμβάνουν: νοητική αναπηρία και νοητική ανωριμότητα, διαταραχές αυτιστικού φάσματος, πολλαπλές αναπηρίες, σύνθετες γνωστικές, συναισθηματικές και κοινωνικές δυσκολίες, πιστοποιημένες από αρμόδιους φορείς (ΚΕΔΑΣΥ ή ιατροπαιδαγωγικές υπηρεσίες).
Ο μαθητικός πληθυσμός ανέρχεται περίπου σε 110 μαθητές, οι οποίοι έχουν ολοκληρώσει την πρωτοβάθμια εκπαίδευση (γενική ή ειδική). Η φοίτηση διαρθρώνεται σε έξι τάξεις.
Η παιδαγωγική προσέγγιση που υιοθετείται βασίζεται στις αρχές της διαφοροποιημένης διδασκαλίας και της εξατομικευμένης εκπαιδευτικής παρέμβασης, με στόχο την ολιστική ανάπτυξη του μαθητή (Tomlinson, 2014). Σκοπός και εκπαιδευτικοί στόχοι:

Τα προγράμματα σπουδών σχεδιάζονται εξατομικευμένα και στοχεύουν:
 στην ανάπτυξη βασικών γνωστικών και μεταγνωστικών δεξιοτήτων,
 στην καλλιέργεια κοινωνικών και επικοινωνιακών ικανοτήτων,
 στην ενίσχυση της αυτονομίας και της λειτουργικής ανεξαρτησίας,
 στην παροχή προ-επαγγελματικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης ,
 στην προώθηση της κοινωνικής ένταξης και της ενεργού πολιτειότητας,
 στην ενδυνάμωση της αυτοεκτίμησης και της προσωπικής ταυτότητας των μαθητών.
Η εκπαιδευτική πρακτική ευθυγραμμίζεται με σύγχρονες προσεγγίσεις της ειδικής αγωγής, οι οποίες δίνουν έμφαση στη λειτουργικότητα της γνώσης και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων ζωής (life skills) (WHO, 1997).
Τομείς Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Καλλιθέας

Η Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Καλλιθέας οργανώνεται σε εξειδικευμένους τομείς:
 Ανθοκομία – Γεωπονία
 Μαγειρική – Ζαχαροπλαστική
 Κεραμική – Χειροτεχνία
Οι τομείς αυτοί επιλέγονται με γνώμονα την ανάπτυξη πρακτικών δεξιοτήτων και τη διευκόλυνση της μελλοντικής ένταξης των μαθητών σε προστατευμένα ή υποστηριζόμενα εργασιακά περιβάλλοντα (European Agency for Special Needs and Inclusive Education, 2018).

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα
Το αναλυτικό πρόγραμμα περιλαμβάνει:
• Γλώσσα
• Μαθηματικά
• Πληροφορική
• Κοινωνική και Επαγγελματική Αγωγή
• Φυσική Αγωγή • Μουσική
• Καλλιτεχνικά
Υποστηρικτικές δομές και διεπιστημονική προσέγγιση του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού ( Ε.Ε.Π.)
Η διεπιστημονική αυτή δομή συμβάλλει στην ισόρροπη ανάπτυξη γνωστικών, κινητικών και κοινωνικο-συναισθηματικών δεξιοτήτων.

Το Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Καλλιθέας λειτουργεί με τη λογική της διεπιστημονικής συνεργασίας, παρέχοντας ένα ολοκληρωμένο πλέγμα υποστηρικτικών υπηρεσιών:
 Κοινωνική Υπηρεσία
 Τμήμα Ψυχολογικής Υποστήριξης
 Τμήμα Εργοθεραπείας
 Τμήμα Λογοθεραπείας
 Τμήμα Φυσικοθεραπείας
 Τμήμα Σχολικής Νοσηλευτικής
 Τμήμα Επαγγελματικού Προσανατολισμού

Η παρουσία των παραπάνω δομών διασφαλίζει την ολιστική προσέγγιση των αναγκών των μαθητών, ενσωματώνοντας εκπαιδευτικές, θεραπευτικές και κοινωνικές παρεμβάσεις.
Παιδαγωγικός ρόλος του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού ( Ε.Β.Π)
Καθοριστικής σημασίας είναι, επίσης, η συμβολή του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.), το οποίο υποστηρίζει ενεργά την καθημερινή λειτουργία της σχολικής μονάδας, εφαρμόζοντας καινοτόμες παιδαγωγικές μεθόδους ενισχύοντας την αυτονομία των μαθητών και διευκολύνοντας τη συμμετοχή τους σε όλες τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες.

Διευθύντρια του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Καλλιθέας
ΝΙΚΗ ΧΑΤΖΗΧΑΛΕΠΛΗ